L’apprentissage des mathématiques ressemble à une échelle de compétences : les notions à maîtriser se succèdent comme les barreaux de l’échelle. Que se passe-t-il quand plusieurs barreaux manquent ? L’élève ne peut plus avancer. Tout nouveau barreau devient impossible à atteindre et l’enfant perd toute confiance en ses capacités, alors que le vrai problème réside dans la manière d’apprendre. C’est pourquoi nos programmes s’appuient toujours sur un bilan amont permettant de détecter les barreaux de connaissance qui manquent à l’enfant.
La remédiation est alors réalisée avec le coach qui va aider votre enfant à mieux comprendre les mathématiques grâce à une approche concrète validée par les neurosciences.
Il est toujours plus aisé d'apprendre ce que l'on comprend !
L’objectif est des bases solides en mathématiques pour bien aborder le lycée
Un formateur accompagnera votre enfant pendant 4 heures (4 x 1h) à répartir à votre convenance sur son calendrier.
Il permet d’identifier les blocages ou lacunes de votre enfant. Ces notions non assimilées représentent les barreaux de l’échelle manquants qui l'empêchent de progresser en mathématiques et qui, à terme, auront raison de sa confiance en lui.
Ainsi, le formateur saura quelles sont les notions non acquises sur lesquelles il doit concentrer la remise à niveau de votre enfant.
Écrire, mettre au point et exécuter un programme simple
Professeur de mathématiques au lycée, passionné et engagé, avec plus de 30 an...
Voir plusFormatrice enthousiaste et motivée, capable de répondre aux besoins des stagiaires tout en veillant à leur propre épanouissement.
Le souvenir de l'échec scolaire est souvent présent, loin des schémas traditionnels, je suis à l'écoute de mes élèves pour établir une relation de confiance et d'échange.
Saint-cyrien, ingénieur diplômé de l'Ecole Spéciale Militaire de Saint-Cyr, breveté de l'Ecole de guerre et ancien auditeur de l'Institut des Hautes Etudes de la Défense nationale, mon parcours d'officier jusqu'au grade d'officer général, outre les act...
Voir plusUn grand merci à Hugo pour sa pédagogie et son adaptation à l'enfant . Son enseignement est très riche car il permet d'ancrer de bonnes bases pour la suite.
Je manquais de confiance en moi en mathématiques. Grâce à cette formation, j'ai compris d'où venait mon blocage et j'aborde mon apprentissage des mathématiques de façon plus cool. Cela m'a beaucoup aidée. Merci.
Merci pour cette formation qui a permis à ma fille de reprendre confiance en elle. Elle a enfin toutes les cartes en main pour réussir en maths mais surtout n'a plus peur de cette matière. Un grand merci au formateur et à Zeneduc !
C'est une formation très efficace. Ma fille en 3ième au collège avait accumulé depuis la 6ième, énormément de lacunes en mathématiques et avait perdu confiance en elle. Sa moyenne était catastrophique. La formatrice de ZENEDUC a fait un test de niveau pour identifier les notions à revoir, ensuite elle a repris les notions de bases essentielles à la bonne compréhension des mathématiques en collège et une méthodologie de travail. Elle a su lui redonner confiance en elle petit à petit. Aujourd'hui elle ne rejette plus cette matière et la travail autant que les autres. Je recommande ZENEDUC pour cette formation et les formateurs pour leur patience et leur pédagogie.
Grâce au formateur Hugo, mon fils a pu améliorer ses acquis et combler ses lacunes. Très pédagogue, il a pu montrer les méthodes à mon fils. Nous sommes ravis. Merci
Camille a fait des progrès époustouflant sa moyenne est passée de 5 à 18 ! Hugo a su l'écouter et l'aider . Je vous recommande vivement cette formation.
Notre petite fille était dans une situation de blocage complet en mathématiques. Cette formation l'a remise sur les rails. Elle a réussi à comprendre les notions qui l'empêchaient d'avancer. Elle a désormais bien plus confiance en elle et ses notes s'en ressentent clairement. Merci à Zeneduc pour cette formation de qualité, à distance qui plus est ce qui permet aux parents de ne pas courir à gauche et à droite toute la journée. Ma fille a énormément apprécié.
Je remercie Thomas de son écoute, attention, disponibilité et patience. De plus, le fait d'être jeune (mais efficace) a eu le gros avantage de parler le même langage que Carla et donc de complètement s'adapter à elle. Je recommande Thomas et la formation de remise à niveau en mathématiques au collège absolument !