Les mathématiques : un problème à résoudre sans attendre
L’apprentissage des mathématiques ressemble à une échelle de compétences : les notions à maîtriser se succèdent comme les barreaux de l’échelle. Que se passe-t-il quand plusieurs barreaux manquent ? L’élève ne peut plus avancer. Tout nouveau barreau devient impossible à atteindre et l’enfant perd toute confiance en ses capacités, alors que le vrai problème réside dans la manière d’apprendre.
C’est pourquoi nos programmes s’appuient toujours sur un bilan amont permettant de détecter les barreaux de connaissance qui manquent à l’enfant. La remédiation est alors réalisée avec le coach qui va aider votre enfant à mieux comprendre les mathématiques grâce à une approche concrète validée par les neurosciences.
Il est toujours plus aisé d'apprendre ce que l'on comprend !
L’objectif est d'acquérir une fiabilité des résultats et une vitesse d'exécution qui garantit une très bonne note à l'examen
Un formateur accompagnera votre enfant pendant 4 heures (4 x 1h) à répartir à votre convenance sur son calendrier.
Professeur de mathématiques au lycée, passionné et engagé, avec plus de 30 an...
Voir plusFormatrice enthousiaste et motivée, capable de répondre aux besoins des stagiaires tout en veillant à leur propre épanouissement.
Le souvenir de l'échec scolaire est souvent présent, loin des schémas traditionnels, je suis à l'écoute de mes élèves pour établir une relation de confiance et d'échange.
Cette formation a permis à mon fils de reprendre confiance en ses capacités en mathématiques avec l'aide précieuse de Hugo.
Adam voudrait remercier vivement Hugo car en quelques mots il arrive à débloquer des points qui n'étaient pas encore compris. Adam me dit "c'est fou je comprends beaucoup mieux avec Hugo alors qu'en classe pas du tout"
